В Национальном центре «Россия» подвели итоги масштабного Всероссийского конкурса «Родная игрушка», ставшим настоящим праздником детства. Мероприятие объединило более 28,2 тысяч заявок из всех 89 регионов страны, представляя проекты от воспитателей, дизайнеров, инженеров и многих других.
Финальный этап фестиваля, проходивший в формате масштабного конкурса, продемонстрировал широкий спектр инновационных и традиционных игрушек. Среди победителей – ученые-разработчики, ремесленники и педагоги, чьи проекты получили шанс выйти на рынок и стать частью детской среды по всей России.
Конкурс, организованный Обществом «Знание» и Движением Первых, стимулировал творческое сотрудничество и объединил представителей разных поколений и профессий. Особое внимание уделялось интерактивному опыту: финалисты создавали прототипы, которые можно было протестировать – от кукол и конструкторов до настольных игр и научно-познавательных наборов.
В частности, особо отметились инновационные проекты, такие как научно-познавательный набор «Лаборатория Менделеева», знакомящий детей с законами химии в игровой форме, и стратегическая настольная игра «ВОЕВОДА: ДРЕВНЯЯ РУСЬ», погружающая игроков в эпоху формирования единого государства. Также были высоко оценены проекты, использующие принципы физики и механики, например, подводный аппарат, знакомящий детей с законом Архимеда.
Участники конкурса использовали различные материалы и технологии: от дерева и керамики до современных электронных компонентов. Оценка проектов проводилась экспертной комиссией, включавшей педагогов, психологов, технологов и представителей детского сообщества, включая Движение Первых, где дети от 12 до 17 лет оценивали привлекательность и качество игрового процесса.
После завершения конкурса победители приступят к производству и распространению своих разработок, которые будут доступны в детских магазинах, школах и других образовательных учреждениях по всей России. Конкурс «Родная игрушка» доказал, что игрушка — это не только развлечение, но и ценный инструмент воспитания, сохранения культурного наследия и развития талантов у детей.
Ваш комментарий будет первым